Nesta secção pretende-se relatar a sistematização inicial deste acervo coletivo construído pelo Con.Finis, sendo este processo um primeiro esforço de compreender e analisar as distintas narrativas reunidas pelo projeto. Assim, entendermos que caminhamos para um novo momento do enfrentamento da Pandemia onde muitos dos estranhamentos iniciais já foram incorporados em nosso cotidiano, ao mesmo tempo em que novas questões referentes a continuidade desta situação surgem e se tornam cada vez mais relevantes. Dessa forma, é coerente dar início ao fechamento de uma primeira etapa do Con.Finis, que começa pelo entendimento dos resultados alcançados pelo projeto até esse momento.

   Para dar início a esta sistematização foi feito uma primeira leitura individual dos envios que compõe o projeto, analisando aspectos distintos de cada um destes produtos. Dessas leituras construí-se um primeiro esboço de categorias analiticas pensadas coletivamente pelos integrantes do projeto. Essas categorias foram criadas para analisar o acervo sobre duas perspectivas maiores, uma técnica que aprofundava questões práticas e formais da construção dos produtos audiovisuais e uma segunda temática que procura desprender as diferentes percepções comunicadas por cada um dos participantes. Além destas abordagens, foi recuperada a classificação proposta por Nichols (2010), reconhecendo o caráter documental destes envios e adaptando às percepção do autor sobre os modos de produção de filmes documentários para estes registros mais breves. Por fim também foram consideradas as respostas colocadas pelos participantes junto aos envios, fechando assim este primeiro esforço de sistematização.

   Dessa forma a análise contemplou o total de 86 videos que haviam sido recebidos até julho, sendo que o projeto continua aceitando participantes. O alcance da ação abrangeu 4 países, sendo estes Brasil, França, Itália e Portugal. Desses a parcela mais expressiva dos envios foram de origem nacional alcançando um total de 10 de estados mais o Distrito Federal, entre eles Alagoas, Bahia, Ceará, DF, Espírito Santo, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Santa Catarina, São Paulo, Rio de Janeiro. Ao todo foram recebidos trabalhos de 35 cidades brasileiras, sendo a maioria delas do estado de São Paulo. 

   Entre os participantes a maior parte enfrentou o confinamento junto a familiares, sendo que apenas 8 declararam esta completamente sozinhos em seu isolamento. Entre os demais a maioria afirma estar confinada junto aos pais, Irmãos e companheiros. Sendo menos expressivos os confinados junto a parentes mais velhos (como os avós) ou mesmo parentes distantes (como tios e primos), entres estes grupos menos expressivos estão também indivíduos confinados junto a colegas e empregados. 

   Para construção da análise técnica do acervo foram feitas duas leituras distintas, uma que buscava analisar questões mais gerais dos registros como o tipo de captura, a construção sonora, uso de elementos textuais ou mesmo a presença ou ausência de pós produção; a outra procurava dar conta de aspectos mais específicos, como técnicas específicas de  edição ou particularidades assumidas por cada autor. As definições propostas por essas categorias estarão disponíveis abaixo junto às análises produzidas.     

   Assim a maioria dos produtos audiovisuais analisados foram registrados na horizontal em modo de Paisagem. Em relação a construção sonora, a maioria deles adotaram o uso de trilha sonora ou mantiveram o audio original. Também foi expressivo o uso de elementos textuais como legenda ou título, também para propor alguma reflexão. Em relação a pós produção, a maioria dos vídeos passou por algum processo de edição, sendo que apenas 5 vídeos foram enviados sem nenhum trabalho de edição. Entre os tratamentos dados foi destacado o cuidado cromático na construção de alguns envios além do uso do preto e branco.

   Por fim, nas leituras  específicas os pontos que mais se repetiram entre os envios foram a presença do autor no registro, seguido pelo uso da câmera ao nível dos olhos, a proposição de alguma reflexão poética através das imagens e o uso de fotografias para construção do trabalho. Ainda dentro das leituras específicas algumas particularidades encontradas merecem destaque. Entre essas podemos apontar o conceito de Slow Cinema, que caracteriza segundo o participante, um longo registro de observação proposto em dois dos envios. Também a técnica de vídeo mapping, que consiste na projeção de sequências sobre uma estrutura, no caso do trabalho em questão foram colocados diferentes registros sobre uma parede de banheiro. 

   Para análise das temáticas mobilizadas pelos envios, inicialmente foram propostas também duas leituras, a primeira procura enquadrar os envios dentro das temáticas propostas inicialmente pelo projeto, enquanto a segunda buscava destacar algumas questões de cunho geral que foram recorrentes entre os vídeos. Entretanto, após uma reflexão conjunta foi apontado como a primeira leitura não construiu uma reflexão pertinente, uma vez que algumas aproximações forçadas eram necessárias para enquadrar os envios nas temáticas propostas, que desde início não se propunham a delimitar categorias rígidas. Dessa forma foi compreendido que a melhor ação seria lançar este questionamento de volta aos participantes, construído dessa forma relações mais assertivas e abrindo espaço para a proposição de outros eixos temáticos.

   Assim a segunda leitura concentrou a análise temática, nesta análise as abordagem mais recorrentes foram as questões referentes à rotina, e as mudanças enfrentadas no dia dia do confinamento, abrangendo dentro desta perspectiva também aspectos de lazer e hobbies. Em segundo lugar a leitura apontou para abordagens mais pessoais, que caracterizam questões da individualidade de cada sujeito, trazendo maneira mais explícita essa vivência individual. Em terceiro lugar, destaca-se o interesse de alguns autores no redescobrimento do espaço doméstico, sobre a perspectiva do confinamento. As demais categorias analisadas e as leituras produzidas estarão disponíveis abaixo. 

   Por fim, sobre a classificação inspirada em Nichols (2010) a análise aponta que os dois modos mais empregados nas narrativas compartilhadas pelo projeto foram os modos Performativo e Poético, assim entende-se que na maioria dos registros os autores buscam retratar a realidade do confinamento sobre uma perspectiva pessoal, que incorpora aspectos individuais e subjetivos da experiência de cada um, por outro lado a expressividade do modo poético chama atenção para incorporação das imagens na construção das narrativas criadas pelos participantes, ficando explícito o desejo de explorar a possibilidades formais do audiovisual. 

   O fechamento desta primeira etapa da análise, ainda não está completamente encerrado, sendo necessária ainda algumas revisões coletivas sobre as categorias de análise, bem como uma reflexão conjunta sobre as relações estabelecidas entres os resultados observados. Contudo este primeiro esforço já demonstra a relevância das ações do projeto e quão representativo foram os produtos obtidos obtidos até aqui, abrindo espaço para se pensar novos direcionamentos para ações futuras.